AI × Onderwijs = Innovatie in Actie!

Deze zomer was Onderwijs Orakel Tech-Lead en nam deel aan de ‘AI van Columbus Hackaton’ tijdens het Net Echt Congres op de High Tech Campus in Eindhoven. Samen met onderwijsprofessionals en tech‑experts tankten we twee dagen lang innovatie, creativiteit en samenwerking.

De magie van de bubbel-ervaring: even uit de dagelijkse onderwijsrealiteit — met overnachting, pizza, cola en… focus op creëren. Resultaat: flinke rendement in ideeën en prototypes. 😎👍

Van idee naar AI-tool in gewoon Nederlands. Onderwijs Orakel begeleidde het team en liet ze kennismaken met vibe‑coding, waarmee je in plain language (AI) tools ontwikkelt, zonder ingewikkelde code. Chat je een website in elkaar, inclusief loginfunctie én feedbackmogelijkheid? Het kan gewoon!

Dit evenement laat zien hoe AI onderwijs kan versterken, niet als schaduw, maar als waardevolle partner. Van Read more

Read More

Het AI van Columbus: hoe AI het onderwijs verandert — verslag van een bijzondere hackathon

Door Pascal Mariany – Tech Lead bij Personal Tutor & Adviseur AI in het Onderwijs

Op 10 en 11 juni 2025 vond de hackathon “Het AI van Columbus” plaats: een tweedaags AI-experiment waar docenten, techleads, een leerling en een procesbegeleiders samenkwamen om de toekomst van AI in het (voortgezet)onderwijs vorm te geven. De setting was uniek: een bubbel van creativiteit, kennisdeling en samenwerking waarin AI-tools niet alleen besproken, maar ook meteen ontwikkeld en getest werden.

Een broedplaats voor AI-educatie

De hackathon, georganiseerd door Stichting VO-content en het Instituut Digitale Intelligentie, bood ruimte aan:

  • 9 docenten
  • 3 techleads
  • 1 leerling
  • 2 procesbegeleiders

Allen werkten twee dagen intensief samen aan AI-oplossingen die direct toepasbaar zijn in het voortgezet onderwijs. Er werd nagedacht over gebruiksvriendelijke chatbots, leerlingbegeleiding met AI, ethiek, Read more

Read More

Toets Companion: De Slimme AI Toetsgenerator voor het VO

Een nieuwe manier van toetsontwikkeling

Docenten besteden vaak kostbare tijd aan het ontwikkelen van toetsvragen die aansluiten bij hun lesmateriaal en leerdoelen. Met de Toets Companion krijgen zij een krachtige AI-tool tot hun beschikking die automatisch toetsvragen genereert op basis van geüpload of beschreven lesmateriaal. Dit bespaart niet alleen tijd, maar zorgt ook voor gestructureerde en kwalitatieve toetsen die aansluiten bij de Nederlandse onderwijssystematiek.

Hoe werkt de Toets Companion?

De Toets Companion werkt eenvoudig en intuïtief:

  1. Upload lesmateriaal of beschrijf het onderwerp – Geef aan welke onderwerpen, leerdoelen en kernconcepten getoetst moeten worden.
  2. Kies het type toetsvragen – Bepaal of je meerkeuzevragen, open vragen, invulvragen, matchingvragen of een combinatie hiervan wilt.
  3. Selecteer het niveau – VMBO, HAVO, VWO? Geef het leerjaar en de moeilijkheidsgraad aan (bijvoorbeeld Bloom Read more
Read More

Party Pooper Jeeps: Een creatieve game met mogelijk gemaakt met Bolt.new

Onlangs heb ik een retro-geïnspireerde game genaamd Party Pooper Jeeps ontwikkeld met behulp van Bolt.new. Deze game is een splitscreen multiplayer waarin spelers cadeautjes moeten verzamelen en de kerstboom uit de vijandelijke basis moeten veroveren. Het idee is voortgekomen uit mijn liefde voor klassieke DOS-games, met name FirePower, die ook op platforms als de Commodore 64 verscheen. Uiteraard met de grafische verschillen die je in die tijd mocht verwachten.

FirePower in actie, een game van vroegah!

De game gemaakt met Bolt.new: Party Pooper Jeeps

En hieronder is een korte video van de game die ik gemaakt heb met AI, Party Pooper Jeeps:

Het ontwikkelproces

Het project begon met een creatief idee: hoe gaaf zou het zijn om een retro-tankgame te maken met moderne tools? Bolt.new Read more

Read More

Nieuwe Kennisclip: Best Practices voor Programmatisch Toetsen Implementeren

Ik ben verheugd om aan te kondigen dat onze nieuwe kennisclip over Programmatisch Toetsen nu beschikbaar is! In deze video delen we inzichten en best practices voor het implementeren van programmatisch toetsen in het onderwijs.

Waarom Programmatisch Toetsen?

Programmatisch toetsen is een krachtige benadering die zich richt op het continu verzamelen van feedback en gegevens om de ontwikkeling van studenten te monitoren en te bevorderen. Deze methode stelt docenten en studenten in staat om zich te richten op groei en verbetering, in plaats van alleen op eindresultaten. Door het gebruik van diverse datapunten en voortdurende dialoog, kunnen we een holistisch beeld krijgen van de voortgang en prestaties van studenten.

Wat kun je verwachten in de kennisclip?

  • ​Leeropbrengsten als Ruggengraat: De leeropbrengsten vormen de kern van het toetsprogramma. Read more
Read More