Op 1 juni 2026 lieten ROC Mondriaan en het Koning Willem I College tijdens een Npuls-webinar mooi zien hoe mbo-instellingen AI verantwoord kunnen verkennen en borgen. Wat opvalt, is dat beide instellingen vanuit een andere route vertrekken, maar uiteindelijk bij een vergelijkbare aanpak uitkomen.

Bij KW1C ligt het vertrekpunt vooral in het onderwijs. Bij ROC Mondriaan komt de beweging sterker vanuit ICT. Toch kiezen beide instellingen voor een netwerk van AI-experts, coaches of linking pins per school, team of locatie. Mensen dus die dichtbij de praktijk staan, collega’s meenemen, vragen ophalen en helpen om AI niet als losse tool te zien, maar als onderdeel van professioneel handelen.

Dat is precies waar het spannend én interessant wordt.

Want verantwoord AI-gebruik ontstaat niet vanzelf door een richtlijn te publiceren of een veilige omgeving beschikbaar te stellen. Het vraagt om eigenaarschap in teams. Om collega’s die durven experimenteren, maar ook weten waar de grenzen liggen. Om ruimte voor onderwijspraktijk, privacy, ethiek, toetsing en didactiek in één gesprek.

De voorbeelden van ROC Mondriaan en KW1C laten zien dat AI-beleid pas gaat leven wanneer het verbonden wordt met professionalisering. Niet alleen uitleg over wat generatieve AI is, maar ook concrete werkvormen, rolbeschrijvingen, scenario’s, ethische afwegingen en resultaatgerichte opdrachten voor onderwijs én ondersteunende afdelingen.

Voor het mbo is dat een belangrijke les. AI-geletterdheid is geen eenmalige workshop. Het is een doorlopend leerproces binnen de organisatie. Met kartrekkers, duidelijke kaders en ruimte om te oefenen in de eigen context.

Mooi om te zien dat er binnen Npuls steeds meer voorbeelden ontstaan waarin veilig, waardevol en verantwoord AI-gebruik niet abstract blijft, maar praktisch wordt gemaakt. Juist die combinatie van beleid, experiment en menselijk vakmanschap is nodig om AI duurzaam een plek te geven in het onderwijs.

Ga naar de website om alle te vinden: https://community-data-ai.npuls.nl/ai-in-beleid-verantwoord-experimenteren-techniek