Van de week schoof ik digitaal aan bij een podcast over een van de spannendste ontwikkelingen in het onderwijs: AI-agents. Samen met Peter Loonen (Metis Onderwijsadvies) en Thijs Wesselink (Koning Willem I College) doken we in de wereld van digitale assistenten die niet alleen reageren, maar ook zélf kunnen handelen. Geen theorie, maar een werkend voorbeeld: een generatieve agent die zelfstandig feedback verwerkt, workflows uitvoert en data combineert.

📅 Over twee weken staat de aflevering online — mét video. En dat is niet zonder reden. Tijdens het gesprek laat ik namelijk live op mijn scherm zien hoe je een eigen AI-agent bouwt met n8n en hoe Open WebUI eruit ziet. Open WebUI is een open-source ChatGPT-achtige interface die je volledig binnen Europa kunt hosten. Datzelfde geldt voor n8n. Check alvast voor een korte demo van n8n dit LinkedIn bericht.

We bespraken onder andere:

• ✅ Wat een AI-agent precies is (en wat niet)
• 🛠️ Hoe je er zelf één bouwt zonder programmeerervaring
• 🧠 De impact op gepersonaliseerd leren en didactische regie
• ⚖️ De ethische kant van autonomie en afhankelijkheid
• 🌱 En natuurlijk: hoe je als docent of team hier zelf mee kunt starten
• 🤓 En ook hoe techies en non-techies elkaar kunnen vinden

“n8n is eigenlijk een digitale lopende band waarop je zelf machines kunt plaatsen die taken uitvoeren zodra er iets langskomt.”

Nieuwsgierig? Hou Onderwijs Orakel in de gaten of volg me op LinkedIn. Binnenkort deel ik de aflevering met de volledige video én een praktische how-to voor wie zelf wil experimenteren.

Tot snel — en misschien tot in jouw eigen agent-workflow 😉