AI in het onderwijs: van hype naar houvast

Een terugblik op mijn keynote tijdens Almere Tech #30 – georganiseerd door WonderBit in De Nieuwe Bibliotheek Almere

Van hype naar houvast

De afgelopen maanden is AI niet meer weg te denken uit onze gesprekken, opleidingen en beleidstafels. Maar tussen enthousiasme en onzekerheid ligt een belangrijke vraag: hoe maken we van die AI-hype iets dat ons écht helpt in onderwijs, overheid en samenleving?

Tijdens Almere Tech #30 mocht ik daarover mijn visie delen: “AI in het onderwijs – van hype naar houvast.”Een inspirerende avond, met volle zaal, scherpe vragen en mooie gesprekken over wat verantwoord toegepaste AI in de praktijk kan betekenen.

Technologie weer van ons maken

In mijn keynote liet ik zien hoe we technologie kunnen terugbrengen naar de mens. Niet als black box die Read more

Read More

Webinar – Van idee naar app in 10 minuten: ontdek de magie van “Vibe Coding”!

Stel je voor: je vertelt in gewoon Nederlands wat je wilt bouwen… en AI schrijft de code voor je. Geen jarenlange programmeerervaring nodig. Dit is geen sciencefiction – dit is vibe coding. En het verandert alles wat we weten over softwareontwikkeling. 🚀

Samen met Daniel Verloop organiseerde ik een interactieve sessie waarin we hebben laten zien:

  • ✅ Of vibe coding iets is voor jou of je organisatie
  • ✅ Hoe je binnen een week je eerste prototype kunt bouwen
  • ✅ Hoe je slim omgaat met risico’s en tekortkomingen
  • ✅ De do’s & don’ts uit de praktijk
  • ✅ Welke concrete tools en resources je direct kunt gebruiken

En live hebben we de wens van onderwijsadviseur Steven vertaald naar een werkende webapp. In no-time.

👉 Herbekijk hier de sessie en Read more

Read More

Kennisclip – n8n Volledig automatisch video’s generen en automatisch posten op Social Media

🚀 Volledig automatische video’s genereren en posten met n8n: AI, creatie & distributie in één flow

De tijd dat je voor elke korte video handmatig een script schreef, een voice-over inspreekt, een editor nodig had én alles apart moest uploaden naar TikTok, Instagram en YouTube… is voorbij.

👉 Dankzij n8n + AI bouwde ik een volledige end-to-end workflow waarmee je van een idee in een Google Sheet automatisch een volledig afgewerkte POV-video genereert én publiceert op alle grote social media-platformen.

🎬 Wat gebeurt er automatisch?

  • Ideeën uit een Google Sheet ophalen (via trigger of planning)
  • Captions genereren met OpenAI
  • Prompts + afbeeldingen genereren met PiAPI Flux
  • Video’s animeren (Image-to-Video) met PiAPI Kling
  • Voice-over script schrijven (OpenAI) + inspreken (ElevenLabs)
  • Final video renderen via Creatomate (caption + beeld Read more
Read More

Wat zijn de grootste pijnpunten bij AI in onderwijs en overheid?

Tijdens het event “AI in onderwijs en overheid – wenselijk, maar wel menselijk” werd het duidelijk in een live poll met het publiek:

1️⃣ Gebrek aan AI-geletterdheid bij docenten2️⃣ Gebrek aan visie en strategische implementatie3️⃣ Kwaliteitszorgen over AI-output4️⃣ Onzekerheid over privacy & ethiek (AVG / AI Act)5️⃣ Onbalans tussen studentautonomie en docentcontrole

🎙️ Samen met o.a. Daniel Verloop, Marieke van Osch, Maaike Groenewege, Erik Jan Hartsenko en Dieter Vlaminck bespraken we de spanningen, maar vooral ook de kansen.

💡 Zelf deelde ik hoe onderwijsinstellingen AI lokaal en veilig kunnen inzetten met tools als Open WebUI, zonder afhankelijk te zijn van Big Tech. Dat geeft ruimte voor autonomie, transparantie én maatwerk in leren en innoveren.

📚 Wat mij betreft ligt de sleutel in drie woorden:verantwoord, mensgericht en Read more

Read More

🚀 AI Symposium ROC Mondriaan: Toekomstgericht onderwijs in actie!

Op 27 maart vond het AI Symposium van ROC Mondriaan plaats in de iconische Fokker Terminal in Den Haag. Een dag vol inspiratie, innovatie en interactie — precies zoals je hoopt dat onderwijs overkomt in een tijdperk waarin kunstmatige intelligentie (AI) steeds meer impact krijgt.

📚 Onderwijs in transformatie

“Bij ROC Mondriaan bereiden we studenten voor op de toekomst. AI speelt daarin een steeds grotere rol”, aldus Marcel Kropmans, directeur ICT/IT. En dat werd voelbaar: van prikkelende debatten tot hands-on demonstraties waarin technologie en onderwijs samensmolten tot iets nieuws. De centrale boodschap? Niet afwachten, maar ontdekken hoe AI de werkdruk kan verlagen, docenten kan ondersteunen én het leerproces kan versterken.

💡 Mijn bijdrage: Feedback Companion – AI met een onderwijshart

Tijdens mijn workshop “Geef je studenten meer Read more

Read More