Vandaag gaven we bij Fontys in Tilburg een workshop AI-geletterdheid & Agentic Marketing. En dat was er eentje waar energie, nieuwsgierigheid en inhoud mooi samenkwamen.
In een diverse groep verkenden we hoe je AI niet zomaar inzet als tool, maar ontwerpt als agentic workflow. Met bewuste keuzes over wat AI zelfstandig mag doen en waar menselijke regie essentieel blijft.
Tijdens de sessie gingen we onder andere aan de slag met:
Generatieve AI wordt vaak besproken in termen van efficiëntie, automatisering en tijdwinst. Maar wie beter kijkt, ziet dat de echte waarde van AI ergens anders ligt. Niet in het vervangen van mensen, maar in het ondersteunen van leren, reflectie en professioneel handelen.
In het onderwijs zijn we daar de afgelopen jaren stap voor stap achter gekomen. Juist die lessen blijken verrassend relevant voor andere sectoren, zoals de zorg. Niet omdat onderwijs “voorloopt” op zorg, maar omdat onderwijs fungeert als een proeftuin waarin zichtbaar wordt wat werkt, en wat niet.
Een belangrijk inzicht uit het onderwijs is dat AI pas waarde toevoegt wanneer het niet wordt gepositioneerd als slimme tool, maar als compagnon. Een Read more
Wat gebeurt er als je AI niet benadert als gadget, maar als didactisch ontwerpvraagstuk?Dan krijg je precies dit: een energieke, scherpe en vooral praktische training AI-geletterdheid waarin docenten zelf aan het roer staan.
Tijdens de workshop AI-bewuste Lesontwerp & Didactisch Handelen doken docenten van ROC Midden Nederland samen in de vraag die er écht toe doet: hoe zetten we AI zo in dat leren sterker wordt, zonder het denkwerk van studenten over te nemen?
AI is er al. Studenten gebruiken het. Docenten voelen de urgentie. Maar tussen toestaan en verbieden zit een groot, belangrijk gebied: bewust ontwerpen.In deze training werd dat spanningsveld niet omzeild, maar juist expliciet gemaakt.
De kernboodschap was helder en bevrijdend:
AI inzetten is geen Read more
In deze kennisclip zie hoe je een vibecode webapp die je hebt gebouwd in Google AI Studio eenvoudig online beschikbaar maakt met Vercel.
Stap voor stap nemen we je mee in:
– het exporteren van je vibecode webapp– het klaarzetten van je project voor deployment– het publiceren via Vercel– en waar je op moet letten rondom configuratie, updates en delen met anderen
Deze clip is bedoeld voor:
– docenten en onderwijsontwikkelaars– makers die experimenteren met AI-tools– professionals die snel een prototype of demo willen delen– iedereen die AI-experimenten toegankelijk wil maken zonder zware infrastructuur
Geen ingewikkelde DevOps, maar praktisch en begrijpelijk: van idee naar live webapp.
Heb je vragen of wil je verdieping over veilige hosting, AI-governance of toepassingen in onderwijs en organisaties? Laat gerust een reactie achter.
De afgelopen jaren heb ik vanuit Onderwijs Orakel steeds één centrale vraag gezien: hoe zorgen we dat AI in Nederland veilig, begrijpelijk en mensgericht blijft?
Die vraag is voor mij de basis geweest voor de oprichting van CivAI B.V. – een Europees AI-ecosysteem dat scholen, overheden en maatschappelijke organisaties ondersteunt met betrouwbare, transparante en betaalbare AI-oplossingen. Onze website kun je hier bezoeken: https://civai.eu/
Met CivAI ontwikkelen we drie platforms die elkaar versterken:
EduGPT voor scholen – www.edugpt.nlGovGPT voor overheden – https://govgpt.nl/OrgGPT voor maatschappelijke organisaties en teams – In ontwikkeling…
Wat ze delen is simpel: geen dataverzameling, geen verborgen kosten en volledige controle over je eigen gegevens. Alles wordt gehost binnen Europa, ontworpen vanuit human-in-the-loop-principes en ondersteund met AI-geletterdheidstrainingen, juridische documentatie (DPIA, verwerkersovereenkomst) en volledige technische Read more
De Dutch Applied AI Awards 2025 van Computable .nl ! Beluister de podcast en hoor je het verhaal van Feedback Companion. Hun AI-gedreven companion helpt studenten en docenten om constructieve feedback te ontvangen en te geven.
Elke dag zien we hoe AI onze wereld verandert, maar soms raakt het onderwijs écht. Daarom ben ik ongelooflijk trots dat Feedback Companion, ontwikkeld binnen HBO-ICT | Hogeschool Utrecht, tot de top 3 finalisten behoort van de Dutch Applied AI Awards 2025 🏆
In de nieuwste aflevering van De Dataloog | De Nederlandstalige podcast over data en AI hoor je ons verhaal: hoe we AI inzetten om feedback slimmer, menselijker en leerzamer te maken.
Een gesprek over hoe technologie geen vervanger is van de docent, maar een versterker van dialoog, Read more
Vandaag mocht ik tijdens mijn workshop en demo laten zien hoe AI niet de toets vervangt, maar juist de toetsbekwaamheid versterkt.
Met de Toets Companion en Feedback Companion verkenden we hoe docenten AI kunnen inzetten om:✅ uitdagende en valide toetsen te ontwerpen,✅ formatieve feedback persoonlijker en efficiënter te maken,✅ én dat alles binnen een veilige, Europese AI-omgeving met EduGPT.
Het was mooi om te zien hoe snel deelnemers de vertaalslag maakten van ‘AI als tool’ naar ‘AI als companion’, een partner in denken, ontwerpen en begeleiden.
Dank aan iedereen die actief meedeed, vragen stelde en meedacht over hoe we samen toewerken naar toetswijsheid in het AI-tijdperk. 💡
In deze kennisclip test Pascal Mariany de gpt-oss-20B, een open-weight AI-model van OpenAI (Apache 2.0-licentie), op drie verschillende laptops — van een krachtige GPU-workstation tot een lichtere onderwijs-laptop.
Wat ontdek je in deze video:
Doel: laten zien dat krachtige taalmodellen niet alleen in de cloud hoeven te draaien — maar ook veilig, lokaal en betaalbaar ingezet kunnen worden in het onderwijs en onderzoek.
Over de maker:Deze clip is onderdeel van de serie “AI in Actie” van Onderwijs Orakel, waarin Pascal experimenteert met Europese en open-source AI-technologieën die leraren, studenten en onderzoekers grip geven Read more
Het Klokhuis heeft leuke afleveringen geplaatst voor kinderen over AI. Dit is ook erg leuk om als volwassenen terug te kijken.
